Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

20 Ιαν 2014

Ζώα σε χειμερία νάρκη: Διδακτική αξιοποίηση γελοιογραφιών και “ανοικτά” φύλλα εργασίας


Ακολουθεί μία πρόταση διδακτικής αξιοποίησης 5 γελοιογραφιών με θέμα τα ζώα σε χειμερία νάρκη. Μετά από την σχετική συζήτηση και έκφραση των απόψεων των παιδιών, μπορούμε να επιχειρήσουμε να διαμορφώσουμε τις δικές μας γελοιογραφίες. Προτείνονται παράλληλα δύο σχετικα "ανοικτά" φύλλα εργασίας.

Για το θέμα ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ θα βρείτε 17 αναρτήσεις στον σύνδεσμο:

ή στο
το ευρετήριο αναρτησεων για την Χειμερία Νάρκη ΕΔΩ.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΩΝ

χειμ8 χειμ1 ΧΕΙΜ2 χειμ4 χειμ5 χειμ3  χειμ7 χειμ6

22 Οκτ 2013

Παρουσίαση Διαφανειών για την 28η Οκτωβρίου: Γελοιογραφίες και αρχεία ήχου

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης (κλικ ΕΔΩ), προτείνεται μια παρουσίαση διαφανειών με γελοιογραφίες της εποχής. Στην παρουσίαση έχουν ενσωματωθεί αρχεία ήχου, που ωστόσο στη μεταφορά του αρχείου online δεν μπορούν να αναπαραχθούν.

22 αναρτήσεις για την 28η Οκτωβρίου θα βρείτε ΕΔΩ.


Την παρουσίαση μπορείτε να την κατεβάσετε με download από τον σύνδεσμο: 
http://www.scribd.com/doc/178073231/28%CE%B7-%CE%9F%CE%BA%CF%84%CF%89%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%BF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%AE%CF%87%CE%BF%CF%85
και κατόπιν να την αποθηκεύσετε ως ppt (αρχείο powerpoint), ενσωματώνοντας αρχεία ήχου (mp3), που μπορείτε να βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:
http://gym-katoun.ait.sch.gr/Celebrations-28.htm

ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ:
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ

6 Ιουν 2013

Σχολιάζοντας καλοκαιρινές γελοιογραφίες στο Νηπιαγωγείο

Η ανάρτηση που ακολουθεί προτείνει ένα σύνολο από 11 γελοιογραφίες με θεματολογία καλοκαιρινή, που μπορούν να δώσουν αφορμή για συζήτηση και έκφραση εντυπώσεων.


ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ 
ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΕΔΩ

Για να παρακολουθήσετε τις γελοιογραφίες σε μορφή παρουσίασης διαφανειών ή να αποθηκεύσετε την παρουσίαση (http://www.slideshare.net/taniakourou/ss-22569393):


ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ
γελ1 γελ2
γελ3 γελ4
γελ5 γελ6
γελ8 γελ9
γελ10 γελ11
γελ7

4 Φεβ 2013

Απόκριες στο Νηπιαγωγείο: Φύλλα Εργασίας για τους Χαρταετούς....με αφορμή έναν στίχο

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΑΠΟΚΡΙΕΣ"

Η ποίηση ως προκαταβολικός οργανωτής για την εισαγωγή της θεματικής ενότητας "Χαρταετοί της Αποκριάς"
 
Με πολύ μεγάλη χαρά έλαβα από τη συνάδελφο Ευσταθία Κωσταρά από το 32ο Νηπιαγωγείο Αθηνών δύο υπέροχες ομαδικές εργασίες με αφορμή την επεξεργασία των θεματικών ενότητων "Ήλιος" και "Χρώματα". Τα παιδιά δούλεψαν πάνω στους μοναδικούς στίχους του Οδυσσέα Ελύτη και έδωσαν ένα πολύ όμορφο αποτέλεσμα. Ευχαριστώ πολύ τη συνάδελφο που μου έστειλε τις εργασίες.

**Για δραματοποίηση του ποιήματος "Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας" και άλλες εξαιρετικά ενδιαφέρουσες δράσεις για τον Οδυσσέα Ελύτη σας παραπέμπω στο ιστολόγιο της Μαρίας Χατζηπαναγιώτου.

**Για μια επίσης ενδιαφέρουσα εικονογράφηση του ποιήματος δείτε και ΕΔΩ

**Ενδιαφέρουσα προβολή βίντεο για το ποίημα μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:


Πρώτη Ομαδική Εργασία: Με αφορμή τους στίχους του Οδυσσέα Ελύτη από το ποίημα "Γέννηση της μέρας" (δες ΕΔΩ όλο το ποίημα), τα παιδιά συνδύασαν μοναδικά την εκμάθηση των χρωμάτων με την ποίηση.

Πρώτη Ομαδική Εργασία

Δεύτερη Ομαδική Εργασία: Με αφορμή το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη "Ο ήλιος, ο ηλιάτορας", τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες εικονογραφούν το ποίημα. Το αποτέλεσμα εξαιρετικό.

Ο ήλιος, ο ηλιάτορας
 Ο ήλιος , ο ηλιάτορας 
ο πετροπαιχνιδιάτορας .

Λίγο το στόμα του άνοιξε 
κι ευθύς εμύρισε άνοιξη .

Τα δέντρα κελαηδήσανε 
τα ζωντανά σουνίσανε 
κι οι άνεμοι χρωματιστούς 
γεμίσανε χαρταετούς .
Οδυσσέας Ελύτης

 Δεύτερη Ομαδική Εργασία

Οι τελευταίοι δύο στίχοι ενδέχεται να δώσουν αφορμή για εισαγωγή στην ενότητα "Χαρταετοί της Αποκριάς". Ως προκαταβολικός οργανωτής θα μπορούσε να αξιοποιηθεί ένα σύνολο από γελοιογραφίες με θέμα τους Χαρταετούς, όπου τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις και τις εντυπώσεις τους, προσπαθώντας να εντοπίσουν το στοιχείο του αστείου...



Με αφορμή την θεματική ενότητα "Χαρταετοί της Αποκριάς" μπορούμε να δουλέψουμε απλές πράξεις πρόσθεσης συνδυάζοντας πίνακες ζωγραφικής και αρίθμηση.  






Επίσης, προτείνεται ένας σύνδεσμος για απλή κατασκευή χαρταετού από χαρτοσακούλα (δες ΕΔΩ για λεπτομέρειες).

Quick, Colorful Kites craft


                                     

21 Σεπ 2012

Γλωσσική Δραστηριότητα για τα Νυκτόβια Ζώα

Γλωσσική Δραστηριότητα για τα Νυκτόβια Ζώα
Η αξιοποίηση της γελοιογραφίας στο Νηπιαγωγείο

Με μια γελοιογραφία μπορούμε να περάσουμε πολλά σημαντικά μηνύματα στα παιδιά αλλά και να διερευνήσουμε τις γνώσεις τους σχετικά με διάφορα θέματα. Παράλληλα μπορούμε να αξιοποιήσουμε την δύναμη της γελοιογραφίας ως μεταγνωστικό εργαλείο, για να θέσουμε στα παιδιά ερωτήσεις σχετικά με ένα θέμα που έχουμε ήδη διαπραγματευτεί, προκειμένου να εκφράσουν σκέψεις και απόψεις, κάνοντας λογικούς συλλογισμούς, σχετικά με τα όσα πιθανολογούν ότι μπορεί να λένε οι πρωταγωνιστές της γελοιογραφίας.
Οι ακόλουθες τρεις γελοιογραφίες αντλημένες από την εξαιρετική ιστοσελίδα cartoonstock.com μπορούν να δοθούν στα παιδιά για να τις δουν και να σκεφτούν ατομικά ή σε μικρές ομάδες την πιθανή στιχομυθία των ηρώων της γελοιογραφίας, αιτιολογώντας την απάντησή τους. Αν δυσκολεύονται, υποστηρίζουμε δίνοντας κάποια μικρή βοήθεια.
Κάτω από κάθε ανάρτηση έχω συμπεριλάβει την λεζάντα (από μετάφραση του αρχικού κειμένου), αλλά εννοείται ότι τα παιδιά μπορούν να προτείνουν άπειρες ευφάνταστες ιδέες για την κάθε γελοιογραφία..


"Λοιπόν, το βρήκα, αν εσύ πας για ύπνο λίγο αργότερα και εγώ ξυπνήσω λίγο νωρίτερα,
τότε θα καταφέρουμε να παίξουμε αύριο μαζί..."





"Παιδί μου, ξημέρωσε, λάλησε και ο κόκορας, είναι ώρα να πας για ύπνο!!"




"Θέλεις λίγο καφεδάκι, κυρά-κουκουβάγια;"
"Μπα! Σε λίγο ξημερώνει, θα πάω για ύπνο, αν πιω τώρα καφέ πώς θα με πάρει ο ύπνος;"




5 Σεπ 2012

Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο

Ο πόλεμος τραυματίζει την ειρήνη...
(για αναρτήσεις σχετικές με το θέμα "Ειρήνη-Πόλεμος",
βλ. επίσης την σχετική ετικέτα του ιστολογίου)


28η Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο

Ακολουθεί μια σειρά από  9 γελοιογραφίες για την επεξεργασία της θεματικής ενότητας 
"28η Οκτωβρίου" στο Νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά παρατηρούν τις γελοιογραφίες, εκφράζουν υποθέσεις και σκέψεις για όσα βλέπουν, συναισθήματα που τους προκαλούν οι γελοιογραφίες.

Βρίσκουμε την ευκαιρία να σχολιάσουμε την δύναμη της γελοιογραφίας που με τόσο λίγα καταφέρνει να μας πει...τόσα πολλά, ενώ παράλληλα διαβάζουμε στα παιδιά τις λεζάντες και εξηγούμε με απλό και κατανοητό τρόπο το περιεχόμενο και νόημά τους.

Ως ελεύθερο φύλλο εργασίας τα παιδιά θα μπορούσαν να φτιάξουν την δική τους γελοιογραφία για το έπος του '40.

Εντοπίζουμε πρόσωπα (Μουσολίνι, Έλληνας στρατιώτης, Ιταλός στρατιώτης) και χαρακτηριστικά αντικείμενα (τσαρούχι, φέσι, φουστανέλα, σημαία, πηλίκια, μπότα).

Το υλικό προέρχεται από την ιστοσελίδα minpress.gr, αλλά επεξεργάστηκα τις φωτογραφίες για την ανάρτηση αυτή από την ιστοσελίδα του eranisti.



1.Ποιος σκουπίζει και ποιους;


2. Ποιος πιάστηκε στην φάκα σαν...ποντίκι;



3. Ποιον πατάει η μπότα; Ποιοι είναι αυτή που πανηγυρίζουν;
Γιατί γιορτάζουν; Τι κρατάνε στα χέρια τους;



4. Τι να θέλει να μας πει η λεζάντα της γελοιογραφίας;


5. Ποιοι συγκρούονται; 


6. Ποιος είναι ο Δαβίδ και ποιος ο Γολιάθ;
Τι εκσφενδονίζει ο Δαβίδ στον Γολιάθ;


7. Τι έχουν βάλει στο τσουκάλι;
Γιατί; Ποιοι είναι αυτοί που συνομιλούν;

8. Ποιος είναι "παγιδευμένος" στον μύλο;
Τι τρίβουμε συνήθως στον μύλο; Ποιοι γυρίζουν τον μύλο;


9. Τι να σημαίνει ο τίτλος με τα μεγάλα γράμματα;
Ποιο είναι το "σύννεφο" της γελοιογραφίας;
Ποιος μιλάει και με ποιους;




ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ