Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Όλες οι αναρτήσεις του ιστολογίου από την ιστοσελίδα του Slideshare έχουν επικαιροποιηθεί και έχουν μεταφερθεί πλέον στο προσωπικό μου drive ως νέοι σύνδεσμοι και βεβαίως το υλικό είναι διαθέσιμο δωρεάν.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

24 Απρ 2020

Ένα διαπολιτισμικό αφιέρωμα στην άνοιξη: έργα ζωγραφικής, ποίηση, τραγούδια, ήθη, έθιμα και χρήσιμοι σύνδεσμοι (της Καλλιόπης Κύρδη)

Ακολουθεί ένα εξαιρετικό αφιέρωμα για την άνοιξη, με ένα σύνολο από 66 διαφάνειες που περιλαμβάνουν έργα ζωγραφικής, ποιήματα, ήθη και έθιμα ανά τον κόσμο, χρήσιμους συνδέσμους με τραγούδια και επιπλέον υλικό για την άνοιξη και το Πάσχα.

Το υλικό το έχει επιμεληθεί η κυρία Καλλιόπη Κύρδη, 
υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α' Αθήνας.


 Θα το βρείτε στον σύνδεσμο:

20 Ιαν 2019

Με αφορμή την Μπάμπουσκα του "θείου Πλάτωνα" (Άλκη Ζέη): 15 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης (β' μέρος)

Το τρίτο κεφάλαιο του "Θείου Πλάτωνα" (της Άλκης Ζέη) αναφέρεται στη Μπάμπουσκα, κεντρική φιγούρα του ευρύτερου πολιτισμού της Ρωσίας.
Ακολουθούν 15 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης της Μπάμπουσκας [Ματριόσκα] και δύο φύλλα εργασίας, που ενδέχεται να φανούν χρήσιμες είτε κατά την ανάγνωση του συγκεκριμένου βιβλίου είτε στο πλαίσιο μιας γενικότερης διαπολιτισμικής προσέγγισης.

Άλλη μία σχετική με το βιβλίο ανάρτηση θα βρείτε στον σύνδεσμο:
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2019/01/blog-post_11.html



1.
(η πρόταση της Αριάδνης, με αφορμή τη γιορτή της μητέρας)
2.
(πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
3.
(πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες με αφορμή το παραμύθι "Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό")
4.
(μία ακόμα ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
5.
(η εξαιρετική ανάρτηση της Μίκας)
6.
(μια χριστουγεννιάτικη βιβλιοπρόταση)
7.
(πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση εικαστικής δραστηριότητας)
8.
(η επίσης εξαιρετική ανάρτηση της Στέλλας)
9.
(διδακτική αξιοποίηση στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας "Οικογένεια")
10.
11.
(ενδιαφέρουσα κατασκευή, με εκτυπώσιμο template)
12.
(άλλη μία κατασκευή)
13.
(κατασκευή Μπάμπουσκας, οριγκάμι)
14.
(για την κατασκευή κάρτας)
15.
(χρήσιμες πληροφορίες για τον μύθο)
16.
(βίντεο με το παραμύθι ¨Η κούκλα που ήθελε ν'αποκτήσει ένα μωρό")
17.
(Το παραμύθι "Η κούκλα που ήθελε ν'αποκτήσει ένα μωρό")
18.


Φύλλα εργασίας με αφορμή το βιβλίο της Άλκης Ζέη 
"Ο θείος Πλάτων"





17 Φεβ 2018

Χριστούγεννα στον κόσμο: μια διαπολιτισμική προσέγγιση στη θεματική ενότητα "Χριστούγεννα" (από το 3ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου Χίου)

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε την εξαιρετική διαπολιτισμική προσέγγιση για τη θεματική ενότητα "Χριστούγεννα" 
από το 3ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου Χίου.

Θα κάνετε κλικ και download στο εικονίδιο "download original pdf file".

Ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου τις συναδέλφους για το ευγενικό μήνυμα και την άδεια που μου έδωσαν για τη συγκεκριμένη ανάρτηση. Να είστε πάντα καλά.

Χριστουγεννιάτικα έθιμα από όλο τον κόσμο...



https://drive.google.com/file/d/1MkhRv4uK674XrX2dvUJ_iSSFlZygwedJ/view

24 Νοε 2017

Σχέδιο υποβολής εκπαιδευτικού προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων: "Αειφορία και Πολιτισμός"

 Για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων
"Αειφορία και Πολιτισμός",
ακολουθεί παράδειγμα συμπλήρωσης του εντύπου.

Επιπλέον παραδείγματα σχεδίων εκπαιδευτικών προγραμμάτων θα βρείτε ΕΔΩ.



Βρείτε το συμπληρωμένο έντυπο στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://drive.google.com/file/d/1PRPzdzit1DAeOik-Wm7ONcyiurpFMyAk/view



25 Απρ 2016

Παραδοσιακά φαγητά του κόσμου: 4 πίνακες αναφοράς

Ακολουθούν 4 πίνακες αναφοράς με μερικά χαρακτηριστικά παραδοσιακά φαγητά από χώρες του κόσμου, όπως  Αγγλία, Αυστρία, Γαλλία, Γερμανία, Ελβετία, Ελλάδα, Ινδία, Ισπανία, Ιταλία, Καναδάς, Κίνα, Κύπρος, Μάλτα, Ουκρανία, Ουγγαρία, Τουρκία.





14 Μαρ 2016

Η κυρά-Σαρακοστή: μια διαπολιτισμική συζήτηση

Με αφορμή την ανάρτηση των συναδέλφων που μπορείτε να βρείτε στους συνδέσμους που ακολουθούν (προς το τέλος της ανάρτησης), προτείνεται μια δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου, όπου τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα δύο έθιμα, το δικό μας με την κυρά-Σαρακοστή και το καταλανικό με τη Vella Quaresma.

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ



Για τη δική μας κυρά-Σαρακοστή, μπορείτε να δείτε τις χρήσιμες συνδέσεις στον σύνδεσμο:
και στην ετικέτα ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ.

Αρχικά τα παιδιά παρατηρούν τις "εκπροσώπους" των δύο εθίμων. Στη συνέχεια επιχειρούν να εντοπίσουν τα κοινά γνωρίσματα (το μαντήλι, τα 7 πόδια που μετρούν τις ημέρες μέχρι το Πάσχα, τη φούστα, τον σταυρό) και τις διαφορές ανάμεσά τους (τον βακαλάο, το καλάθι, τα γυαλιά, την ηλικία, τη θέση του σταυρού, την ποδιά). Με αφορμή τις ομοιότητες και τις διαφορές μπορούμε να συνεχίσουμε τη συζήτηση, επιχειρώντας να βρούμε τους δικούς μας λόγους που η καθεμία παρουσιάζεται με τον συγκεκριμένο τρόπο.

Συμπληρωματικά μπορούμε να επεξεργαστούμε το βίντεο με το παραμύθι (στα καταλανικά) που ακολουθεί με τη Vella Quaresma που βαρέθηκε να φοράει φούστα και θέλει να παραγγείλει παντελόνι, όμως παντελόνι για 7 πόδια πώς να βρει; Μήπως να το παραγγείλει; Σε ποιον; Τι θα γίνει τελικά; Επειδή είναι στα καταλανικά, αν και γίνεται πολύ εύκολα σαφές περί τίνος πρόκειται, προτείνεται να το παρακολουθήσουν τα παιδιά και μετά να πουν τι κατάλαβαν.

Το παντελόνι της Vella Quaresma


Δείτε εδώ επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες για το καταλανικό έθιμο:
http://griegomodernobarcelona.blogspot.gr/2014/03/la-vella-quaresma.html
https://ca.wikipedia.org/wiki/Quaresma

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Βρίσκοντας ομοιότητες και διαφορές: μπορεί να αξιοποιηθεί ως δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου ή ως φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά - μετά τη συζήτηση - καλούνται να ζωγραφίσουν στο διάγραμμα Venn τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στις δυο Σαρακοστές.


Και αν οι δύο κυρίες συνομιλούσαν μεταξύ τους; 
Παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά γίνονται Σαρακοστή της Ελλάδας και Σαρακοστή της Καταλονίας, ρωτούν και απαντούν με βάση την προηγηθείσα συζήτηση.
Ενδεικτικές ερωτήσεις ακολουθούν στο συνοδευτικό φύλλο.



13 Ιουλ 2015

Προσεγγίζοντας το θέμα "Ευρωπαϊκή Ένωση" στο Νηπιαγωγείο: 40 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν 40 χρήσιμες συνδέσεις για το θέμα "Ευρώπη/Ευρωπαϊκή Ένωση", που θα μπορούσε να συνδεθεί με την Ημέρα της Ευρώπης (9 Μαΐου), με διαπολιτισμικά προγράμματα αλλά και με προγράμματα e-twinning και teachers4europe.
1.
(οι εξαιρετικές προτάσεις της Ανθής)
2.
(οι πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις του 2ου Νηπιαγωγείου Βουτών)
3.
(πίνακες αναφοράς με τα κράτη - μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης)
4.
(δημιουργία αφίσας)
5.
(εξαιρετικό υλικό, για τις ηλικίες μέχρι 9 ετών)
&
https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_en?age_group%5B0%5D=82
(για τις ηλικίες από 9 έως 12 ετών)
6.
("Μια παρέα με...καρδιά": το εξαιρετικό παραμύθι της Λήδας Βαρβαρούση, αποθηκεύσιμο σε μορφή pdf)
7.
("Ο Ματίας και ο Αμαντού": άλλο ένα εξαιρετικό παραμύθι για τη δύναμη της συνεργασίας για την ανάπτυξη, σε μορφή pdf)
8.
("Οι ήρωες του βουνού": η εξαιρετική δουλειά της Έφης με την απόδοση στα ελληνικά ενός παραμυθιού για την αξία της συνεργασίας)
9.
(ψηφιακό παζλ χωρών της Ευρώπης)
10.
https://europa.eu/learning-corner/home_el
κεντρική σελίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης με συνδέσμους για συνοδευτικό υποστηρικτικό υλικό)
11.
http://mia-forakaienankairo.blogspot.com/2017/02/blog-post_10.html
12.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/01/teachers-4-europe.html
(η εξαιρετική δουλειά της Αριάδνης, "Της Ευρώπης ο καιρός")
13.
(το πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα του 1ου Νηπιαγωγείου Αγ. Μαρίνας)
http://www.eap.edu.gr/dat/174B2E20/file.swf
(online παιχνίδι με τα κράτη της Ευρώπης)
17.
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2012/11/blog-post_4.html
(Η αρπαγή της Ευρώπης: πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για τον μύθο από την Αριάδνη)
18.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe.html
(για την αξιολόγηση του προγράμματος "Της Ευρώπης ο καιρός", από την Αριάδνη)
19.
http://www.slideshare.net/ElpidaPafiti/ss-44989072
(παρουσίαση διαφανειών με τον μύθο της αρπαγής της Ευρώπης)
20.
https://www.openbook.gr/ta-asteria-tis-eyrwpis/
("Τα αστέρια της Ευρώπης": εξαιρετικό παραμύθι αποθηκεύσιμο σε μορφή pdf )
21.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe_14.html
(για τη διάχυση του προγράμματος "Της Ευρώπης ο καιρός")
22.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe-t.html
(για την εμπλοκή των γονέων στο πρόγραμμα, επίσης από την Αριάδνη)
23.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/03/teachers-4-europe_10.html
(θρύλοι και παραδόσεις)
24.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/03/teachers-4-europe.html
(για την αρπαγή της Ευρώπης)
25.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/teachers-4-europe_17.html
(Παίζουμε...Ευρώπη, με αφορμή ένα ποίημα, επίσης από την Αριάδνη)
26.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/blog-post.html
(δελτία καιρού)
27.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/o-var-edocument.html
(μικροί μετεωρολόγοι μελετούν τον καιρό της Ευρώπης)
29.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/o-var-edocument.html
(βαζάκια...καιρού)
30.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/teachers-4-europe.html
(εισαγωγή στις κεντρικές έννοιες σχετικά με τον καιρό και τα καιρικά φαινόμενα)
31.
https://nipiagogeiorodopolis.wordpress.com/teachers-4-europe/
(πολύ ενδιαφέρουσα υλοποίηση προγράμματος)
32.
http://tanipiataxidevoun.blogspot.com/search/label/TEACHERS4EUROPE
(41 εξαιρετικές αναρτήσεις με την υπέροχη δουλειά της Ντίνας)
33.
https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/2018/11/19/%CE%B7-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%BC%CE%BC%CE%AC%CF%84%CE%B9-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82/
34.
http://26nipchanion.blogspot.com/search/label/teachers4europe
(Ένα ταξίδι στην Ευρώπη)
35.
https://slideplayer.gr/slide/11550851/
(παρουσίαση διαφανειών για την υλοποίηση του προγράμματος)
36.
https://mywonderfulsite.wordpress.com/2015/06/19/%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%87%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%BF-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%B4%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%89%CF%80%CE%B7-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9/
37.
http://dim-kat-klein.flo.sch.gr/?q=content/%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC-%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%BD%CE%BF%CF%8D%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%AF%CF%83%CE%B9%CE%BF-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-teachers4-europe-2014-15-%CE%B1%CF%80%CF%8C
38.
http://1nipaxioup.blogspot.com/2016/04/blog-post_12.html
39.
https://blogs.sch.gr/vpliatsika/2020/01/22/mia-proti-gnorimia-me-tin-eyropi/
40.
https://prwtokoudouni.weebly.com/uploads/2/1/5/3/21535154/european_union2.pdf
(πολύ ενδιαφέρον εκτυπώσιμο υλικό από το Πρώτο Κουδούνι)

28 Δεκ 2014

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών": 10 χρήσιμες συνδέσεις

Σχετικά με το εξαιρετικό πρόγραμμα της Unicef με τίτλο "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών" με κεντρικό σύνθημα "Τα Δικαιώματα των Παιδιών στην τάξη και την πράξη" ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις με βίντεο, εποπτικό υλικό, προτάσεις ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων και κατασκευών. Επίσης, με αφορμή το υπέροχο τραγούδι "Υπάρχουν χέρια" των Locomondo προτείνονται κάρτες αναφοράς για τη διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος.
1.
http://www.unicef.gr/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1/28
(γενικές πληροφορίες)

2.
http://www.unicef.gr/9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B1%CE%B9%CE%AC/a4-466-28
(δράσεις από το 9ο Νηπιαγωγείο Πειραιά)

3.
http://www.unicef.gr/%CE%B1%CF%81%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B9%CF%89%CE%B1%CE%BD%CE%BD%CE%AF%CE%BD%CF%89%CE%BD/a4-385-28
(δραστηριότητες του Αρσάκειου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων)

4.
http://www.e-paideia.org/content/14o-nipiagogeio-agrinioy-ekpaideytiko-programma-unicef-sholeia-yperaspistes-ton-paidion
(δραστηριότητες του 14ου Νηπιαγωγείου Αγρινίου)

5.
http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/unicef-school/
(οι δραστηριότητες της Πόπης και της ομάδας της)

6.
http://www.e-nipiagogeio.gr/ta-nea-mas/82-sxoleio-yperaspistis-tis-unicef
(επιπλέον προτάσεις δραστηριοτήτων)

7.
http://www.slideshare.net/kiriake/ss-36300826
(οι υπέροχες δραστηριότητες της Κικής και της ομάδας της σε ένα slideshare)
και εδώ:
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2014/06/blog-post_25.html

8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D
(εποπτικό υλικό και πολλές επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις)

9.
https://www.youtube.com/watch?v=t6RMZ96r3EM
(εξαιρετικό βίντεο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση)

10.
https://www.youtube.com/watch?v=vBUN47UCISU
("Υπάρχουν χέρια": το βίντεο με το καταπληκτικό τραγούδι που μπορεί να αξιοποιηθεί σε δραστηριότητες κατανόησης των εννοιών "αλληλεγγύη" και "αλληλοσυμπαράσταση")

https://www.youtube.com/watch?v=ldTpa5vHos0
(οι σχετικές με το τραγούδι δράσεις της Μένιας)



Για το τραγούδι ακολουθούν κάρτες αναφοράς που μπορούν να αξιοποιηθούν σε δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου με χρήση αντιθετικών συνδέσμων (αλλά, όμως, ωστόσο, μεν...δε) ή και ως ομαδικό φύλλο εργασίας με μηνύματα του τραγουδιού (θετικά/αρνητικά) ή ακόμα και για τη δημιουργία μίας αφίσας.

"ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΧΕΡΙΑ"

(κάρτες αναφοράς)










1 Νοε 2014

Εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας για την γιορτή του Αγίου Μαρτίνου (11 Νοεμβρίου) – Sankt Martin Tag


Η ακόλουθη ανάρτηση αφορά συναδέλφους νηπιαγωγούς και δασκάλους/δασκάλες Γερμανικών μικρών τάξεων σε φροντιστήρια ή Δημοτικά σχολεία. Προτείνονται  μερικές προτάσεις φύλλων εργασίας και δραστηριοτήτων για την γιορτή του Αγίου Μαρτίνου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου.
Η ιστορία εν συντομία:
Ο χειμώνας του 334 υπήρξε ιδιαίτερα δριμύς στην Αμιένη της Βορείου Γαλλίας. Μια πολύ ψυχρή μέρα ο άγιος Μαρτίνος (316-397) συνάντησε ένα γυμνό φτωχό στην πύλη της πόλεως. Τι να κάνει όμως; Φορούσε μόνο τη στρατιωτική εξάρτηση και τον μανδύα του. Παίρνει λοιπόν το ξίφος του, σχίζει τον μανδύα, δίνει ένα κομμάτι στον φτωχό και αρκείται ο ίδιος στο υπόλοιπο.
Στον δρόμο τον περιγελούν για την κολοβή του αμφίεση. Τη νύχτα όμως βλέπει στον ύπνο του τον Χριστό, ντυμένο με το κομμάτι του μανδύα που είχε δωρίσει, να λέει στους αγγέλους που τον ακολουθούσαν: -Ο Μαρτίνος με έντυσε μ’ αυτό το ένδυμα.
(Το απόσπασμα το έχω αντλήσει από τον σύνδεσμο που ακολουθεί:)
http://paspif.gr/wp-content/uploads/2011/04/%CE%91.-%CE%9F%CE%99-%CE%98%CE%A1%CE%97%CE%A3%CE%9A%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%99-%CE%A0%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%A4%CE%9F%CE%A5-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%91-%CE%96%CE%A9%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%A6%CE%9F%CE%A5.pdf

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ: βρείτε το ΕΔΩ.
(για συζήτηση, συγκρίσεις, εντοπισμό ομοιοτήτων και διαφορών αλλά και δραστηριότητες αναδιήγησης της ιστορίας).



ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ 
ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΤΙΝΟΥ
 μαρ1
Ο πίνακας του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου "Ο Άγιος Μαρτίνος και ο Επαίτης" θα μπορούσε να αξιοποιηθεί ως προκαταβολικός οργανωτής του θέματος. Για τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο μπορείτε να βρείτε εδώ ένα αφιέρωμα σε μορφή παρουσίασης διαφανειών.
μαρ5
Φύλλα εργασίας 
(οι συνοδευτικές λεζάντες δίνονται στα ελληνικά)
μαρ2 μαρ3 μαρ4 μαρ5

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ: τα παιδιά στρέφουν το βέλος (που έχουμε στερεώσει με το διπλόκαρφο πάνω στην καρτέλα) προς τη σωστή εικόνα, ενώ παράλληλα αναδιηγούνται την ιστορία με τη σωστή σειρά.
μαρ6

19 Σεπ 2013

“Γλυκό τσαμπί σταφύλι”: απόδοση του ποιήματος-τραγουδιού με συνοδευτικές εικόνες

Ακολουθούν συνοδευτικές κάρτες αναφοράς για την οπτικοποίηση του διαπολιτισμικού ποιήματος-τραγουδιού για την φιλία "Γλυκό Τσαμπί Σταφύλι", που μπορεί να αξιοποιηθεί παράλληλα με την επεξεργασία της θεματικής ενότητας ΤΡΥΓΟΣ-ΣΤΑΦΥΛΙ.

Το βίντεο του τραγουδιού, μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο:
http://www.youtube.com/watch?v=C1hvDA9Us3o

Για τον Τρύγο βρείτε ΕΔΩ 
τις υπόλοιπες 17 αναρτήσεις του ιστολογίου.

Επίσης, μπορεί να αξιοποιηθεί
κατά την παγκόσμια ημέρα Ειρήνης (21 Σεπτεμβρίου)

ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ
"ΓΛΥΚΟ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ"
ΚΑΡΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

στ1 στ2
στ3 στ7
 στ4 στ5 στ6

15 Μαΐ 2013

Καλοκαιρινή Γιορτή στο Νηπιαγωγείο: Ταξίδι στον κόσμο – Μέρος Δεύτερο


Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης, δίνεται ακολούθως το δεύτερο μέρος πρότασης για καλοκαιρινή γιορτή με θέμα “Ταξίδι στον Κόσμο”.

ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ, ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.
ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΑ 
10 ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ. 

**παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ. 

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ: ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ
ωρ1 ωρ13
ωρ4 ωρ3
ωρ10 ωρ11
ωρ12 ωρ9ω
ωρ7 ΩΡ5
 ωρ6 ωρ2

Καλοκαιρινή Γιορτή στο Νηπιαγωγείο: Ταξίδι στον Κόσμο (Μέρος Πρώτο)



Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει μια διαπολισμική προσέγγιση για την καλοκαιρινή γιορτή. Είναι δουλειά τριών εξαιρετικών συναδέλφων, της Ελευθερίας Παντελούκου, της Ελένης Ρηγοπούλου και της Ουρανίας Μουτζούρη, και τις ευχαριστώ που μου έδωσαν την δυνατότητα να την αναρτήσω στο ιστολόγιο.
Το δεύτερο μέρος θα ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις 
για την καλοκαιρινή γιορτή θα βρείτε ΕΔΩ.
 **παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.

ευρω1 ευρώ2
 ευρω2σω  ευρω4
ευρώ7 ευρω3

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ