“O Φεγγαροσκεπαστής”: Εικονογραφώντας το παραμύθι – κατασκευή βιβλιαράκι

Με αφορμή τα παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης της ιστορίας του Φεγγαροσκεπαστή της προηγούμενης ανάρτησης εδώ, προτείνεται συμπληρωματικά μία κατασκευή-βιβλιαράκι, όπου τα παιδιά εικονογραφούν την ιστορία, δίνοντας την δική τους "πινελιά" στο παραμύθι.

Βρείτε ΕΔΩ και τις σχετικές με το παραμύθι δραστηριότητες της Διόνης.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ-ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ:

Εικονογραφώντας την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή 

Η διασκευή έχει ως εξής:

Κοντεύουν τριακόσια χρόνια από τότε που ο

γέρο-Ναπολέων κάνει το σπάνιο επάγγελμα του φεγγαροσκεπαστή: κάθε βράδυ ρίχνει μπροστά από το φεγγάρι ένα πελώριο σεντόνι, για να κρύψει ένα κομμάτι από το φως του.

Ύστερα από τόσα χρόνια έχει κουραστεί.

Ήρθε ο καιρός να πάρει άλλος την θέση του:

ο Τιμολέων. Όμως…χάνει την καραμέλα την μαγική και δεν μπορεί στο φεγγάρι να ανεβεί. Τι να κάνει; Τι;

Μα βέβαια! Θα ζητήσει βοήθεια από τους

φίλους του. Και πρώτα - πρώτα από τον Λέανδρο που ξέρει να φτιάχνει σαΐτες καταπληκτικές. Μα με σαΐτα από χαρτί, στο φεγγάρι να φτάσει δεν μπορεί…

Σωριάζεται στο πάρκο ευθύς και άλλη λύση ψάχνει να βρει.

Να και η Δάφνη που πουλάει παιχνίδια.

Το πρόβλημά του της εξηγεί και εκείνη με κίτρινο χαρταετό τον Τιμολέοντα ψηλά πετά στον ουρανό… 

Μήπως της Μαργαρίτας τα σπουργίτια;

Μπα… και με αυτά σαν πετά, δεν φτάνει όσο θέλει ψηλά.

Ο Αρίστος, σφαιροβόλος καταπληκτικός, τον Τιμολέοντα σαν σφαίρα πετάει στον ουρανό ψηλά.

Η βολή είναι δυνατή, μα στο φεγγάρι δεν φτάνει

όσο κι αν προσπαθεί.

                                      Τελευταίος προσπαθεί ο Τζίμης με την σφεντόνα του

την μακρουλή. Τον Τιμολέοντα εκσφενδονίζει,

μα το φεγγάρι είναι ψηλά, πολύ ψηλά…

Ξάφνου ακούγεται μια γλυκιά φωνή.

Είναι η Χλόη, η φίλη του η καλή. Λύση προτείνει καταπληκτική. Να ενωθούν όλοι μαζί, σκάλα να φτιάξουν μαγική και στο φεγγάρι να φτάσουν στη στιγμή.

    

“Ο Φεγγαροσκεπαστής”: Παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης με αφορμή ένα παραμύθι

Στον σύνδεσμο του Μικρού Αναγνώστη που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε τον περίφημο "ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗ".

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip48/Default.html

Στην ανάρτηση αυτή προτείνονται παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης της ιστορίας του Φεγγαροσκεπαστή. Μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις στρογγυλές κάρτες για να παροτρύνουμε τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία ακολουθώντας τη "σωστή" σειρά των γεγονότων (όπως αναφέρονται στο παραμύθι), φτιάχνοντας με τις κάρτες μία σκάλα, σαν αυτή που έφτιαξαν οι φίλοι του Φεγγαροσκεπαστή, για να φτάσει ο ήρωας στο φεγγάρι. 

Μπορούν να τοποθετηθούν επίσης σε ένα είδος ιστοριογραμμής με αρίθμηση από το 1 έως το 15, προκειμένου να προβάλλουμε την έννοια της συνέχειας και αλληλουχίας των γεγονότων.

Επιπλέον, μπορούμε να τοποθετήσουμε τις στρογγυλές κάρτες σε ένα είδος τροχιάς (σπείρας) σαν ηλιακό σύστημα, όπου από τα μέσα προς τα έξω εκτυλίσσεται η ιστορία με τη σειρά των γεγονότων του παραμυθιού.

Για παρόμοιες δράσεις μπορούν να αξιοποιηθούν και οι τετράγωνες κάρτες, οι οποίες έχουν μεγαλύτερη ευκρίνεια.

Πρόταση για κατασκευή - βιβλιαράκι 

με την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή θα βρείτε ΕΔΩ. 

Επίσης βρείτε ΕΔΩ και τις σχετικές με το παραμύθι δραστηριότητες της Διόνης.
 

 

Μαθαίνοντας για τη μέρα και την νύχτα στο Νηπιαγωγείο: 30 χρήσιμες συνδέσεις με εποπτικό υλικό και προτάσεις κατασκευών

Ακολουθούν 30 χρήσιμες συνδέσεις για την θεματική ενότητα ΜΕΡΑ - ΝΥΧΤΑ

[επικαιροποιημένη ανάρτηση: Ιανουάριος 2021]

1.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_20.html
(διάγραμμα Venn με τις δραστηριότητες της μέρας και της νύχτας)
2.

http://tistaksiskaitispraksis.blogspot.gr/2014/01/blog-post_22.html

(εξαιρετικές δραστηριότητες για την ημέρα και την νύχτα από την Διόνη)
3.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_1470.html
(φύλλο εργασίας)
4.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_10.html
(φύλλο εργασίας)
5.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5986.html
(φύλλο εργασίας για την σκιά)
6.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5896.html
(πίνακας αναφοράς με τα μέρη της ημέρας)
7.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_6156.html
(ημέρα-νύχτα και επαγγέλματα)
8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_807.html
(φύλλο εργασίας)
9.
http://nipiablog.blogspot.gr/p/blog-page_7115.html
(ενδιαφέρουσες προτάσεις από την Μαρίνα)
10.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2012/01/blog-post_25.html
(πίνακες αναφοράς)
11.
http://135-43nipathinas.blogspot.gr/2013/02/blog-post_12.html
(πολύ ωραία προσέγγιση και πολύ όμορφες κατασκευές)
12.
http://www.scribd.com/doc/45345121/%CE%9F-%CF%86%CE%B5%CE%B3%CE%B3%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%80%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%82-Puybaret-Eric-%CE%A0%CE%B9%CE%BF%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B5%CF%84-%CE%84%CE%95%CF%81%CE%B9%CE%BA
(παραμύθι: ο "Φεγγαροσκεπαστής")
13.
http://effiekyr.wordpress.com/tag/%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BD%CF%8D%CF%87%CF%84%CE%B1/
(οι προτάσεις και χρήσιμες συνδέσεις από την Έφη)
14.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2013/01/blog-post_10.html
(υπέροχη προσέγγιση από την Μυρτώ)
15.
http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/01/blog-post_15.html
(οι προτάσεις της Κατερίνας)

16.
http://elenimamanou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_9760.html
(καρτέλες αναφοράς)
17.
http://nearoidimioyrgoi.blogspot.gr/2012/11/blog-post_17.html
(προτάσεις δραστηριοτήτων)
18.
http://10onipiagogioher.blogspot.gr/2011/12/blog-post.html
(υπέροχα πρωτότυπο εικονογραφημένο παραμύθι)
19.
http://10oniptrip.blogspot.gr/2012/02/blog-post_29.html
(ενδιαφέρουσες δραστηριότητες)
20.
http://e-children.blogspot.gr/search/label/%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%91%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%9D%CE%A5%CE%A7%CE%A4%CE%91#axzz2qv3WYGPF
(13 εξαιρετικά χρήσιμες αναρτήσεις από την Στέλλα)
21.
http://hartaetoi.wordpress.com/2013/01/12/%CE%BF-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CF%82-%CE%B1-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%BF%CF%82/
(κατασκευή φεγγάρι-ήλιος - στο τέλος της σελίδας)
22.
http://1nipkerats.blogspot.gr/2010/11/blog-post_22.html
(κατασκευή στεφανάκια "ήλιος"-"φεγγάρι")
23.
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2012/03/blog-post_2664.html
(3 πολύ ενδιαφέρουσες κατασκευές στο τέλος της σελίδας)
24.
http://blogs.sch.gr/2niplag/2013/02/02/%CE%B7-%CE%B3%CE%B7-%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AF%CE%B6%CE%B5%CE%B9-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BD%CF%8D%CF%87%CF%84%CE%B1/
(κατασκευή)
25.
http://easypreschoolcraft.blogspot.gr/2011/11/sun-earth-moon-model-craft.html
26. 
http://wizzley.com/sun-earth-moon-craft-model-for-kids-with-activities/
(κατασκευή)
27.
http://mrskarensclass.blogspot.gr/2012/01/lets-fly-to-moon-or-jupiter.html
(πρωτότυπη κατασκευή ήλιου)
28.
http://analyzer.depaul.edu/paperplate/As%20World%20Turns.htm
(πρωτότυπη κατασκευή με αναλυτικές φώτο-το template στον παρακάτω σύνδεσμο)
29.
http://fichasinfantiles.blogspot.gr/2012/01/ficha-plastica-para-infantil.html
(ασπρόμαυρο template για την κατασκευή με το χάρτινο πιάτο)
30.

Σύνδεσμος επικαιροποιημένος (2021) με 75 χρήσιμους συνδέσμους για το διάστημα και τους πλανήτες:

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/12/30.html

&

https://www.youtube.com/watch?v=b4nABvE6cAE

(εκπαιδευτικό βίντεο για την εναλλαγή μέρας-νύχτας)

Η μέρα και η νύχτα στο Νηπιαγωγείο: Τι κάνω την ημέρα; Τι κάνω τη νύχτα;

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει μια δραστηριότητα που μπορεί να υλοποιηθεί στην ολομέλεια ως παιχνίδι διάκρισης των δραστηριοτήτων μέρας-νύχτας, ως ατομικό φύλλο εργασίας, ως παιχνίδι ταύτισης δραστηριότητας-ρήματος (για παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού), αλλά και ως δραστηριότητα προφορικής έκφρασης και γλωσσικής ανάπτυξης, καθώς τα παιδιά περιγράφουν ποιες δραστηριότητες κάνουν εκείνα κατά την διάρκεια της ημέρας. Μερικές από τις δραστηριότητες μπορεί να γίνονται και το πρωί και το βράδυ. Το διάγραμμα Venn που προτείνεται δίνει τη δυνατότητα να τοποθετήσουμε στον κοινό χώρο ανάμεσα στους δύο κύκλους τις δράσεις αυτές.

(**για τις υπόλοιπες 19 αναρτήσεις 
σχετικά με τη Μέρα και τη Νύχτα, βλ. ΕΔΩ)

 

Η Μέρα και η Νύχτα στο Νηπιαγωγείο: Φύλλο Εργασίας

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας "Μέρα-Νύχτα" μπορούμε να αξιοποιήσουμε το φύλλο εργασίας που ακολουθεί.

Αποτελεί μία διαφορετική εκδοχή του φύλλου που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_10.html 

και το εμπνεύστηκα από την εξαιρετική ανάρτηση της Κατερίνας στον σύνδεσμο 

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/01/blog-post_16.html

 

Φύλλο Εργασίας για την Μερά και τη Νύχτα: Κόβω και κολλώ σε κυκλική ακολουθία (ξεκινώντας από την κουκίδα) τα μέρη της ημέρας, πρωί, μεσημέρι, απόγευμα, βράδυ. Στη συνέχεια συμπληρώνω τις λεζάντες ή εναλλακτικά τις κόβω και τις κολλώ.

 

 

και το συνοδευτικό φύλλο εργασίας...

 

 

 

 

 

Φύλλο Εργασίας για τη Μέρα και τη Νύχτα στο Νηπιαγωγείο

Προτείνεται ακολούθως ένα φύλλο εργασίας για τη θεματική ενότητα "Μέρα-Νύχτα" με έμφαση στους διάφορους χαιρετισμούς που συνηθίζουμε να λέμε ανάλογα με την ώρα της ημέρας. Για επιπλέον φύλλα εργασίας σχετικά με το θέμα "Μέρα-Νύχτα", βλ.επίσης:

 

1. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5986.html

 

 

2. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5896.html

 

 

3. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_807.html

 

 

αλλά και την θεματική προσέγγιση της Μυρτώς στον σύνδεσμο:

 

4. http://pro-sxolika.blogspot.gr/2013/01/blog-post_10.html

 

 

Επίσης αστεία flashcards με καθημερινές ρουτίνες και δραστηριότητες που κάνουμε κάθε μέρα και μπορούμε να αξιοποιήσουμε για να μιλήσουμε και να τις συνδυάσουμε με τα διάφορα τμήματα της ημέρας μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

 

http://www.mes-english.com/flashcards/files/dailyroutines1_flash.pdf

 

   

Φύλλο Εργασίας για τη Μέρα και τη Νύχτα

 

 

 

 

Φύλλο Εργασίας για τα Νυκτόβια Ζώα στο Νηπιαγωγείο

Από την ιστοσελίδα Φυσικών Επιστημών για το Νηπιαγωγείο sciencewithme.com, επεξεργάστηκα το ακόλουθο φύλλο εργασίας για τα Νυκτόβια Ζώα.

**Για τα Νυκτόβια Ζώα υπάρχουν επιπλέον αναρτήσεις, φύλλα εργασίας και πίνακας αναφοράς στις ετικέτες "Ζώα" και  "Μέρα-Νύχτα" στο πλάι.

Αναγνωρίζω τα Νυκτόβια Ζώα:

Φύλλο Εργασίας για το Νηπιαγωγείο

Το ποίημα για τη φωνούλα Ν,ν: Ν όπως νύχτα, νερό και νόμισμα...

Ένα εικονογραφημένο ποίημα

για τη φωνούλα Ν,ν

Με αφορμή την διαπραγμάτευση της θεματικής ενότητας

"Αποταμίευση-Νομίσματα" (βλ.ομώνυμη ετικέτα)

ή του κύκλου του νερού ή ακόμα κατά την επεξεργασία της ενότητας "Ημέρα-Νύχτα", μπορούμε να μιλήσουμε για τη φωνούλα Ν,ν.

Η ανάρτηση αυτή προτείνει ένα ποίημα για τη φωνούλα Ν,ν που έρχεται να προστεθεί

στα ποιήματα με τα γράμματα, τα οποία είναι ήδη αναρτημένα 

(βλ. ετικέτα "Εικονογραφημένα Ποιήματα της Αλφαβήτας").

Φύλλο Εργασίας για τη σκιά

Μαθαίνοντας για τη σκιά στο Νηπιαγωγείο

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης σχετικά με το φώς (ήλιος) και τη σκιά,

ακολουθεί σχετικό φύλλο εργασίας...

Φύλλο εργασίας για τη σκιά και το φως του ήλιου

Πού να σχεδιάσω τη σκιά του δέντρου;

Είναι πρωί, μεσημέρι ή απόγευμα;

Πού βρίσκεται ο ήλιος;

Αριστερά, στο κέντρο ή δεξιά από το δέντρο;

Μαθαίνοντας για τη σκιά στο Νηπιαγωγείο

Το φως και η σκιά στο Νηπιαγωγείο

Παρατηρώντας τις εικόνες και τη σκιά του δέντρου που αλλάζει κατά τη διάρκεια της ημέρας (πρωί-μεσημέρι-απόγευμα), τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν την έννοια της σκιάς σε σχέση κάθε φορά με τη θέση του ήλιου (την πηγή του φωτός). Πειράματα με τον φακό μπορούν να αξιοποιηθούν για περαιτέρω κατανόηση της σχετικά σύνθετης έννοιας της σκιάς αλλά και της "εξάρτησής" της από την πηγή του φωτός...

Σε ποια θέση βρίσκεται ο Ήλιος το πρωί;

Πού βρίσκεται η σκιά του δέντρου το μεσημέρι;

Τι γίνεται με την σκιά το απόγευμα ή όταν πλησιάζει το σούρουπο;

Πότε η σκιά του δέντρου είναι μεγαλύτερη και πότε μικρότερη;

Τι μας δείχνουν τα κόκκινα βέλη που βρίσκονται πάνω στις εικόνες;

Πολλοί προβληματισμοί και ερωτήματα μπορούν να προκύψουν

από τον μικρό και ενδεικτικό αυτό πίνακα αναφοράς...

Πίνακας Αναφοράς

για το Φως και τη Σκιά στο Νηπιαγωγείο

Γλωσσική Δραστηριότητα για τα Νυκτόβια Ζώα

Γλωσσική Δραστηριότητα για τα Νυκτόβια Ζώα

Η αξιοποίηση της γελοιογραφίας στο Νηπιαγωγείο

Με μια γελοιογραφία μπορούμε να περάσουμε πολλά σημαντικά μηνύματα στα παιδιά αλλά και να διερευνήσουμε τις γνώσεις τους σχετικά με διάφορα θέματα. Παράλληλα μπορούμε να αξιοποιήσουμε την δύναμη της γελοιογραφίας ως μεταγνωστικό εργαλείο, για να θέσουμε στα παιδιά ερωτήσεις σχετικά με ένα θέμα που έχουμε ήδη διαπραγματευτεί, προκειμένου να εκφράσουν σκέψεις και απόψεις, κάνοντας λογικούς συλλογισμούς, σχετικά με τα όσα πιθανολογούν ότι μπορεί να λένε οι πρωταγωνιστές της γελοιογραφίας.

Οι ακόλουθες τρεις γελοιογραφίες αντλημένες από την εξαιρετική ιστοσελίδα cartoonstock.com μπορούν να δοθούν στα παιδιά για να τις δουν και να σκεφτούν ατομικά ή σε μικρές ομάδες την πιθανή στιχομυθία των ηρώων της γελοιογραφίας, αιτιολογώντας την απάντησή τους. Αν δυσκολεύονται, υποστηρίζουμε δίνοντας κάποια μικρή βοήθεια.

Κάτω από κάθε ανάρτηση έχω συμπεριλάβει την λεζάντα (από μετάφραση του αρχικού κειμένου), αλλά εννοείται ότι τα παιδιά μπορούν να προτείνουν άπειρες ευφάνταστες ιδέες για την κάθε γελοιογραφία..

"Λοιπόν, το βρήκα, αν εσύ πας για ύπνο λίγο αργότερα και εγώ ξυπνήσω λίγο νωρίτερα,

τότε θα καταφέρουμε να παίξουμε αύριο μαζί..."

"Παιδί μου, ξημέρωσε, λάλησε και ο κόκορας, είναι ώρα να πας για ύπνο!!"

"Θέλεις λίγο καφεδάκι, κυρά-κουκουβάγια;"

"Μπα! Σε λίγο ξημερώνει, θα πάω για ύπνο, αν πιω τώρα καφέ πώς θα με πάρει ο ύπνος;"

Φύλλο Εργασίας για τα Νυκτόβια Ζώα

Τα Νυκτόβια Ζώα στο Νηπιαγωγείο

Φύλλο Εργασίας

Ποια ζώα είναι ξύπνια τη νύχτα

και ποια κοιμούνται;

Κόβω και κολλώ και βρίσκω το σωστό

Ομαδικό Φύλλο Εργασίας για τα Επαγγέλματα

Επεξεργαζόμενοι τη θεματική ενότητα "Επαγγέλματα", μπορούμε ενδεχομένως να δουλέψουμε σε μικρές ομάδες ή στην ολομέλεια το συγκεκριμένο ομαδικό φύλλο εργασίας, συζητώντας σχετικα με το ποια από αυτά τα επαγγέλματα μπορούν να γίνουν  και τη νύχτα

και για το ποια γίνονται μόνο την ημέρα...

Με αυτόν τον τρόπο δουλεύουμε συνδυαστικά τις δύο θεματικές ενότητες,

"Ημέρα-Νύχτα" και "Επαγγέλματα".

Τα επαγγέλματα στο Νηπιαγωγείο

Ομαδικό Φύλλο Εργασίας για τα Επαγγέλματα

και...οι καρτέλες των επαγγελμάτων

Πίνακας Αναφοράς για τα Νυκτόβια Ζώα

Τα Νυκτόβια Ζώα στο Νηπιαγωγείο

Κάρτες αναφοράς για 8 νυκτόβια ζώα

Ακτινωτή απεικόνιση

σε μορφή ιστογράμματος του πίνακα αναφοράς για 8 νυκτόβια ζώα

Φύλλο Εργασίας για την θεματική ενότητα Ημέρα-Νύχτα

Φύλλα Εργασίας για το Νηπιαγωγείο
Δραστηριότητες για την Ημέρα και τη Νύχτα στο Νηπιαγωγείο

Φύλλο Εργασίας

...και το συνοδευτικό φύλλο εργασίας

Φύλλο Εργασίας για τα Νυκτόβια Ζώα (2)

Φύλλα Εργασίας για το Νηπιαγωγείο
Θέμα: Τα ΝΥΚΤΟΒΙΑ ζώα

Ένα φύλλο εργασίας για τα ζώα που μένουν ξύπνια τη νύχτα

(με έμφαση στο αρχικό κεφαλαίο γράμμα)

Φύλλο Εργασίας για τα Νυκτόβια Ζώα (1)

Φύλλα Εργασίας για το Νηπιαγωγείο

Θέμα: Τα ΝΥΚΤΟΒΙΑ ζώα στο Νηπιαγωγείο

Τη νύχτα

είμαι ξύπνιο, την τροφή μου αναζητώ...

την ημέρα

κοιμάμαι και ηρεμώ...