Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

26 Μαρ 2017

Actionaid: Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2017: προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης σε flipbook 125 σελίδων

Με αφορμή το εκπαιδευτικό υλικό για την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης της Actionaid (27 έως 31 Μαρτίου 2017), με τίτλο "Ένα τραγούδι, πολλά σχολεία, ένας κόσμος", το οποίο μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε στον σύνδεσμο:



προτείνεται ένα σύνολο από διαθεματικές προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί σε μορφή flipbook 125 σελίδων


Με εγγραφή στη σελίδα, μπορείτε να ανακτήσετε 
το αρχείο σε μορφή αρχείου pdf.


Το συνοδευτικό τραγούδι της δράσης - 
"Θα είμαι πάντα εδώ" - θα το βρείτε εδώ:

Φωτογραφικά στιγμιότυπα από σχετικές δράσεις σχολικών μονάδων μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
http://actionaideducation.tumblr.com/


Επιπλέον αναρτήσεις για τα Δικαιώματα των Παιδιών βρίσκονται ΕΔΩ.

Ο Μαχντί και ο χαρταετός όλου του κόσμου
(του Eric Herbette)
http://anyflip.com/uyqz/gbyv/

17 Μαρ 2017

Actionaid: Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2017: προτάσεις δραστηριοτήτων και συνοδευτικό εποπτικό υλικό

Με αφορμή το εκπαιδευτικό υλικό για την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης της Actionaid, με τίτλο "Ένα τραγούδι, πολλά σχολεία, ένας κόσμος", το οποίο μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε στον σύνδεσμο:
προτείνεται συνοδευτικό εποπτικό υλικό.
Το συνοδευτικό τραγούδι θα το βρείτε εδώ:
https://vimeo.com/208094649

Φωτογραφικά στιγμιότυπα από σχετικές δράσεις σχολικών μονάδων μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
http://actionaideducation.tumblr.com/


11 επιπλέον αναρτήσεις για τα Δικαιώματα των Παιδιών βρίσκονται ΕΔΩ.

Ο Μαχντί και ο χαρταετός όλου του κόσμου
(του Eric Herbette)

Πίνακες αναφοράς, φύλλα εργασίας 
και flipbook για το παραμύθι.

Επιπλέον προτάσεις δραστηριοτήτων προτείνονται στο αρχείο του παραμυθιού (στον παραπάνω σύνδεσμο).







Flipbook 12 σελίδων για το παραμύθι 
(κόβουμε στις γραμμές και συρράπτουμε)





21 Νοε 2015

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού - 20 προτάσεις κατασκευών

Ακολουθούν χρήσιμες συνδέσεις με προτάσεις κατασκευών για τα Δικαιώματα των Παιδιών.
Οι υπόλοιπες σχετικές αναρτήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο:

1.
(ευχές σε καρδούλες και περιστέρια)
2.
(προτάσεις κατασκευών - φώτο)
3.
(εποπτικό υλικό για τη δημιουργία αφίσας)
4.
(αφίσα λουλούδι)
5.
(ομαδική κατασκευή)
6.
(επιπλέον προτάσεις κατασκευών)
7.
(εξαιρετικά πρωτότυπη ομαδική κατασκευή από το 4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών, Χανιά)
8.
(άλλη μία ομαδική κατασκευή)
9.
(πρωτότυπη αφίσα: έχω δικαίωμα)
10.
(άλλη μία πρόταση ομαδικής κατασκευής)
11.
(οι προτάσεις της Κικής)
12.
(οι πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις της Λίτσας)
13.
(άλλη μία πολύ όμορφη ομαδική κατασκευή)
14.
(πρόταση κατασκευής με πλαστελίνη)
15.
(τρεις ομαδικές κατασκευές)
16.
(άλλη μία πρόταση για δημιουργία αφίσας)
17.
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2012/11/blog-post_20.html
18.
(άλλη μία εξαιρετική αφίσα)
19.
20.
(άλλη μία πρόταση κατασκευής σε μπουκάλι)

Στη συνέχεια προτείνεται μία ακόμα κατασκευή για τα δικαιώματα των παιδιών. Σχηματίζουμε με εφημερίδα ή καφέ χαρτόνι κάνσον τη βάση μίας γλάστρας, όπου τα παιδιά μπορούν να γράψουν "τα σποράκια των Δικαιωμάτων άνθισαν". Για κοτσάνια μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε σύρματα πίπας και πάνω στα άνθη ζωγραφίζουν τα παιδιά όποιο δικαίωμα θέλουν, γράφοντας στα πέταλα επιπλέον δικαιώματα.









19 Νοε 2015

Η ζωή στη Λουλουδούπολη: ένα παραμύθι για τα Δικαιώματα των Παιδιών (με συνοδευτικό εποπτικό υλικό)

Στο συνοδευτικό υλικό που χορηγείται στο πλαίσιο του προγράμματος "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών" υπάρχει και το ακόλουθο παραμύθι  που έχει δημιουργηθεί και εικονογραφηθεί από τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του 100ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης.

Ομάδα εργασίας και διασκευή παραμυθιού: Καβάζης Γεώργιος (συντονιστής), Ζαρόκωστα Ματίνα, Ζενέλη Χριστίνα, Λιάτσου Ισαβέλλα, Νίκου Φωτεινή, Πετρίκη Σοφία, Τεριζάκη Γαρυφαλιά.

Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για την Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών (20 Νοεμβρίου) βρίσκονται ΕΔΩ.


Η ζωή στη Λουλουδούπολη
Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα μικρό χωριό, η Λουλουδούπολη. Οι κάτοικοι ζούσαν ειρηνικά με αγάπη μεταξύ τους. Τα παιδιά κάθε πρωί πήγαιναν στο σχολείο και οι γονείς στη δουλειά. Κάθε απόγευμα η Ειρήνη, η Χαρά, ο Λευτέρης, ο Ευτύχης και η Αγάπη μαζεύονταν στην πλατεία για να παίξουν κρυφτό, ποδόσφαιρο, κυνηγητό. Μερικές φορές μάλωναν, αλλά ήξεραν να συγχωρούν ο ένας τον άλλο. Τις περισσότερες φορές ήταν ευτυχισμένοι και χαρούμενοι. Χαρούμενοι γιατί είχαν κοντά τους και μια άλλη αγαπημένη τους φίλη, τη Unicef. H Unicef ήταν ο φύλακας-άγγελος των παιδιών γιατί προστάτευε τα δικαιώματά τους.

Η Αντιδικαιωματούλα κλέβει τα δικαιώματα
Μια μέρα μια κακιά μάγισσα, η Αντιδικαιωματούλα, πήρε ένα φίλτρο που τη μεταμόρφωσε σε άνθρωπο. Πήγε στη Λουλουδούπολη και παρακολούθησε τα παιδιά. Είδε πόσο χαρούμενα και ευτυχισμένα ήταν, θύμωσε τόσο πολύ που αποφάσισε να τους κλέψει το φαγητό, το καθαρό νερό, το σπίτι, την εκπαίδευση, την ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και όλα μαζί τα φυλάκισε μέσα στο μπαούλο της που απ'έξω έγραφε "Δικαιώματα". Έτσι λοιπόν κάθε βράδυ η μάγισσα πετώντας περνούσε πάνω από κάθε σπίτι, έπαιρνε τα δικαιώματα και όλα μαζί τα φύλαξε στο κατασκότεινο κάστρο της.

Δυστυχία πέφτει στη Λουλουδούπολη
Την άλλη μέρα τα παιδιά ξύπνησαν και ένιωθαν δυστυχία, απελπισία, μοναξιά και κάτι σαν μαύρο σύννεφο να τα σκεπάζει. Τα παιδιά ένιωθαν αδύναμα, δεν πήγαιναν πια στο σχολείο, με αποτέλεσμα να μην είναι χαρούμενα, να μην έχουν κουράγιο να πάνε στον γιατρό και έτσι ήταν συνέχεια άρρωστα. Τότε η Ειρήνη, η Χαρά, ο Λευτέρης, ο Ευτύχης και η Αγάπη αποφάσισαν να κάνουν κάτι. Ξεκίνησαν ένα πρωί χωρίς να πουν τίποτα σε κανένα, δηλαδή σχεδόν σε κανέναν γιατί η φίλη τους η Unicef που είναι ο φύλακας-άγγελός τους, αμέσως κατάλαβε τι είχε συμβεί και ξεκίνησε μαζί τους την περιπέτεια αναζήτησης.

Η περιπέτεια της αναζήτησης
Η Unicef και οι φίλοι της έψαχναν τα ίχνη της μάγισσας και βρέθηκαν σε ένα δάσος πολύ σκοτεινό. Εκεί τα βρήκαν. Η μάγισσα επειδή δεν της άρεσε αυτό το δάσος έκανε ένα μαγικό και τα δέντρα άρχισαν να πέφτουν. Όλοι μαζί έτρεξαν και κατάφεραν να ξεφύγουν. Τα ίχνη εξαφανίστηκαν από τα δέντρα που έπεσαν αλλά βρήκαν και άλλα. Βρέθηκαν σε ένα αδιέξοδο και είχαν δύο δρόμους να επιλέξουν. Κάποιο παιδί πρότεινε να χωριστούν. H Unicef είπε ότι δεν της άρεσε η ιδέα και πρότεινε να μείνουν ενωμένοι. Έτσι  και έγινε. H Unicef μαζί με την Ειρήνη, τη Χαρά, τον Λευτέρη, τον Ευτύχη και την Αγάπη πήγαν από το δεύτερο δρομάκι και είδαν ένα μεγάλο και σκοτεινό κάστρο. Ήξεραν ότι εκεί ήταν τα Δικαιώματα. Γνώριζαν ότι υπήρχαν κίνδυνοι, αλλά μπήκαν μέσα. Έψαξαν σε πολλά δωμάτια και το τελευταίο ήταν της μάγισσας. Η Αντιδικαιωματούλα κοιμόταν καθώς ήταν κουρασμένη γιατί είχε πάει να κλέψει και άλλα δικαιώματα και από άλλα χωριά. 

Στο σκοτεινό κάστρο
Μέσα στο δωμάτιο της μάγισσας μπήκε η Unicef, ο Λευτέρης και η Αγάπη γιατί ήταν οι πιο γενναίο και για να μην κάνουν φασαρία αν ήταν όλοι μαζί. Βρήκαν ένα χρυσό μπαούλο και το κλειδί του κρεμόταν στο λαιμό της μάγισσας. Σκέφτηκαν πως εκεί μέσα ήταν τα Δικαιώματα. Μετά πήραν ένα ψαλίδι και με πολλή προσοχή έκοψαν το σκοινί που ήταν δεμένο το κλειδί, άνοιξαν το μπαούλο και βρήκαν ένα σάκο που είχε μέσα όλα τα δικαιώματα. Τα πήραν με πολλή προσοχή και έφυγαν τρέχοντας.

"Κατοχύρωση δικαιωμάτων"
Αφού τα παιδιά βρήκαν και πήραν τα δικαιώματά τους, πήγαν στην καλύβα του παππού Ροδαλού. Αυτός είχε κρύψει ένα χρυσό, μαγικό βιβλίο που ό,τι γραφόταν εκεί μέσα δεν μπορούσε να σβηστεί και να μετακινηθεί. Τα παιδιά πήγαν και έγραψαν τα δικαιώματά τους στο χρυσό βιβλίο, που ονομάστηκε Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού. Για πολλά χρόνια μέχρι και σήμερα το δικαίωμα της τροφής, της στέγης, του καθαρού νερού, της ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης, της εκπαίδευσης, της προστασίας και άλλα πολλά δικαιώματα είναι γραμμένα εκεί. Το βιβλίο αυτό βρίσκεται κρυμμένο σε ένα μυστικό μέρος που το γνωρίζει μόνο η φίλη των παιδιών και φύλακας των δικαιωμάτων, η Unicef.

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Τα 5 παιδιά, η μάγισσα Αντιδικαιωματούλα και το φίλτρο της



Το κάστρο της μάγισσας, το μπαούλο και τα κομμένα δέντρα.

Η μάγισσα που κοιμάται, το σκοτεινό δάσος, το κλειδί του μπαούλου και το χρυσό βιβλίο.

Ο παππούς Ροδαλός, τα λυπημένα παιδιά και η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

28 Δεκ 2014

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών": 10 χρήσιμες συνδέσεις

Σχετικά με το εξαιρετικό πρόγραμμα της Unicef με τίτλο "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών" με κεντρικό σύνθημα "Τα Δικαιώματα των Παιδιών στην τάξη και την πράξη" ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις με βίντεο, εποπτικό υλικό, προτάσεις ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων και κατασκευών. Επίσης, με αφορμή το υπέροχο τραγούδι "Υπάρχουν χέρια" των Locomondo προτείνονται κάρτες αναφοράς για τη διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος.
1.
http://www.unicef.gr/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1/28
(γενικές πληροφορίες)

2.
http://www.unicef.gr/9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B1%CE%B9%CE%AC/a4-466-28
(δράσεις από το 9ο Νηπιαγωγείο Πειραιά)

3.
http://www.unicef.gr/%CE%B1%CF%81%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B9%CF%89%CE%B1%CE%BD%CE%BD%CE%AF%CE%BD%CF%89%CE%BD/a4-385-28
(δραστηριότητες του Αρσάκειου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων)

4.
http://www.e-paideia.org/content/14o-nipiagogeio-agrinioy-ekpaideytiko-programma-unicef-sholeia-yperaspistes-ton-paidion
(δραστηριότητες του 14ου Νηπιαγωγείου Αγρινίου)

5.
http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/unicef-school/
(οι δραστηριότητες της Πόπης και της ομάδας της)

6.
http://www.e-nipiagogeio.gr/ta-nea-mas/82-sxoleio-yperaspistis-tis-unicef
(επιπλέον προτάσεις δραστηριοτήτων)

7.
http://www.slideshare.net/kiriake/ss-36300826
(οι υπέροχες δραστηριότητες της Κικής και της ομάδας της σε ένα slideshare)
και εδώ:
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2014/06/blog-post_25.html

8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D
(εποπτικό υλικό και πολλές επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις)

9.
https://www.youtube.com/watch?v=t6RMZ96r3EM
(εξαιρετικό βίντεο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση)

10.
https://www.youtube.com/watch?v=vBUN47UCISU
("Υπάρχουν χέρια": το βίντεο με το καταπληκτικό τραγούδι που μπορεί να αξιοποιηθεί σε δραστηριότητες κατανόησης των εννοιών "αλληλεγγύη" και "αλληλοσυμπαράσταση")


Για το τραγούδι ακολουθούν κάρτες αναφοράς που μπορούν να αξιοποιηθούν σε δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου με χρήση αντιθετικών συνδέσμων (αλλά, όμως, ωστόσο, μεν...δε) ή και ως ομαδικό φύλλο εργασίας με μηνύματα του τραγουδιού (θετικά/αρνητικά) ή ακόμα και για τη δημιουργία μίας αφίσας.

"ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΧΕΡΙΑ"

(κάρτες αναφοράς)










23 Φεβ 2014

"Δημοκρατία και ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο": Ένα συνεργατικό έργο που αξίζει την υποστήριξη όλων μας

Μία συνεργασία που αξίζει να υποστηριχθεί από όλους και όλες μας είναι η συμμετοχή δύο ελληνικών νηπιαγωγείων στον Διαγωνισμό του Συμβουλίου της Ευρώπης 
"Democracy and Human Rights at school". 
Αν σας εμφανίσει OVERLOADING, δοκιμάστε...αργότερα.
Με ένα απλό κλικ, στον σύνδεσμο που ακολουθεί και με VOTE στον αριθμό έργου με κωδικό 130, μπορούμε όλοι να υποστηρίξουμε τις συναδέλφους 
στην εξαιρετική προσπάθειά τους.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

10 Δεκ 2013

11 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού στο Νηπιαγωγείο - 15 χρήσιμες συνδέσεις

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδιού (11 Δεκεμβρίου), προτείνονται οι ακόλουθες 15 χρήσιμες συνδέσεις.

μπορείτε να βρείτε τις σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου.



1.
http://nipiablog.blogspot.gr/2010/12/11_09.html
(πίνακες ζωγραφικής και επιστολή προς τους γονείς)
2.
http://www.kindykids.gr/teachers-material/world-days/420-dikaiwmata-paidiou.html
(εποπτικό και ενημερωτικό υλικό)
3.
http://www.unicef.gr/news/2012/dt5112.php
(το περσινό δελτίο τύπου της Unicef)
4.
http://www.youtube.com/watch?v=1hqjDor7T9c
(σχετικό βίντεο με τη συμπερίληψη των άρθρων των Δικαιωμάτων του Παιδιού)
5.
http://hartaetoi.wordpress.com/tag/%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CF%8D-11-%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%AD%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%B7/
(η εξαιρετική ανάρτηση της Βάλιας)
6.
http://kindergartentodaygr.blogspot.gr/2010/12/blog-post_3941.html
(επιπλέον προτεινόμενες δραστηριότητες)
7.
http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip8/Default.html
(το εξαιρετικό βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά από τον Μικρό Αναγνώστη για online ανάγνωση)
8.
http://vandhmotiko.blogspot.gr/2010/12/11.html
(ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο προτείνεται σχετικό με την σωματική βία)
9.
http://akrasakis.blogspot.gr/2011/11/2011.html
(ένα ακόμα βίντεο για τα δικαιώματα του παιδιού)
10.
 http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/11/20-25.html
(25 + 1 χρήσιμες συνδέσεις για τα Δικαιώματα του Παιδιού, για τα οποία επίσης μπορούμε να συζητήσουμε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού)
11.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_5575.html
(επεξεργασία ενός πίνακα ζωγραφικής: "Παιδι με Σβούρα")
12.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_7.html
(μία ακροστιχίδα για την λέξη ΠΑΙΔΙ με συνοδευτικό φύλλο εργασίας)
13.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_7.html
(φύλλο εργασίας: αναγνωρίζοντας την λέξη ΠΑΙΔΙ)
14.
http://www.0-18.gr/downloads/entipo_simbasi_ex.pdf
(ενδιαφέρον έντυπο σε μορφή pdf για τα Δικαιώματα των Παιδιών)
15.
http://www.0-18.gr/downloads/filadio_stp_dimotikou.pdf
(ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ φυλλάδιο για τα Δικαιώματα, επίσης από τον Συνηγόρο του Πολίτη)


ΑΛΦΑΒΗΤΑ των Δικαιωμάτων του Παιδιού, ως κάρτες αναφοράς-γραφής των Δικαιωμάτων θα βρείτε ΕΔΩ.

17 Νοε 2013

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα των Παιδιών (20 Νοεμβρίου): Η αλφαβήτα των Δικαιωμάτων του Παιδιού


Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου), προτείνεται μία αλφαβήτα των Δικαιωμάτων των Παιδιών.
Για τις υπόλοιπες αναρτήσεις σχετικά με αυτήν την ημέρα δείτε ΕΔΩ τις υπόλοιπες 6 σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου, όπου θα βρείτε επίσης ενδιαφέρουσες συνδέσεις. 

ΔΙΚ14 ΔΙΚ1
 ΔΙΚ3 ΔΙΚ4
ΔΙΚ5 ΔΙΚ6
ΔΙΚ13 ΔΙΚ15
ΔΙΚ16 ΔΙΚ9
ΔΙΚ10 ΔΙΚ17
ΔΙΚ12

15 Νοε 2013

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού στο Νηπιαγωγείο - 25 χρήσιμες συνδέσεις

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Δικαιωμάτων των Παιδιών (20 Νοεμβρίου), ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις με εποπτικό υλικό, φύλλα εργασίας, πίνακες αναφοράς και ομαδικές κατασκευές.

Στην ετικέτα ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ θα βρείτε τις σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου. 

Ακολουθούν οι πιο πρόσφατες αναρτήσεις του ιστολογίου σχετικά με τα Δικαιώματα του Παιδιού


1.
(20 προτάσεις κατασκευών για τα Δικαιώματα των Παιδιών)
2.
(η ζωή στη Λουλουδούπολη: ένα παραμύθι για τη Unicef και τα Δικαιώματα των Παιδιών με συνοδευτικό εποπτικό υλικό)

Οι παλαιότερες αναρτήσεις του ιστολογίου είναι οι εξής:

1.
http://kindergartentodaygr.blogspot.gr/2010/12/blog-post_3941.html
(η χάρτα των δικαιωμάτων και προτεινόμενες δραστηριοτητες)
2.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/11/blog-post_5786.html
(πίνακες αναφοράς για τα δικαιώματα των παιδιών)
3.
http://mariamostaki.blogspot.gr/2011/12/blog-post_7754.html
(η ιστορία της unicef με εικόνες)
4.
http://www.unicef.gr/news/2011/dt4911.php
(βραβευμένα έργα για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών που μπορούν να δώσουν αφορμή για ομαδικές εργασίες)
5.
(υποστηρικτικό και επεξηγηματικό εποπτικό υλικό από την Ανθή)
6.
(έργα τέχνης και φύλλα εργασίας για τα Δικαιώματα των Παιδιών)
7.
(πίνακες αναφοράς)
8.
(ασπρόμαυροι πίνακες αναφοράς) 
9.
(φύλλα εργασίας)
10.
(προτάσεις δραστηριοτήτων και κατασκευών από την Ευδοκία)
11.
(πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση κατασκευής)
12.
(το εξαιρετικό πρόγραμμα της Αριάδνης που μπορεί να δώσει ιδέες για δραστηριότητες και κατασκευές)
13.
(οι εξαιρετικοί πίνακες αναφοράς και τα συνοδευτικά φύλλα εργασίας από την Estrella)
14.
(εξαιρετική πρόταση για δημιουργία αφίσας)
15.
(10 υπέροχες ασπρόμαυρες κάρτες με τα δικαιώματα των παιδιών)
16.
(η καταπληκτική πρόταση της Μαρίας με πολύ όμορφη εικονογράφηση)
17.
(οι ενδιαφέρουσες προτάσεις του Ηλία)
18.
(πολύ ενδιαφέρον βίντεο-animation και εποπτικό υλικό)
Το βίντεο είναι διαθέσιμο και ΕΔΩ.
19.
(πρωτότυπη ομαδική κατασκευή - ανθρωπάκι για το κάθε δικαίωμα - κλικ στις φώτο)
20.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/11/blog-post_15.html
(πρόταση κατασκευής με παλαμίτσες)

Από το παρόν ιστολόγιο μπορείτε να δείτε τις ακόλουθες σχετικές με την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού αναρτήσεις
20.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_16.html
(εννοιολογικός χάρτης των δικαιωμάτων με ενσωματωμένες ασπρόμαυρες εικόνες)
21.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_5227.html
(ακροστιχίδα για την λεξη ΔΙΚΑΙΩΜΑ και συνοδευτικό φύλλο εργασίας)
22.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/tagxedo.html
(σύννεφο λέξεων με τα δικαιώματα των παιδιών)
23.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/12/unicef-10.html
(εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών": 10 χρήσιμες συνδέσεις)
24.
http://www.schooljotter.com/imagefolders/trewirgie/Rights_Respecting/Class_2.JPG
(πρόταση ομαδικής κατασκευής - τα λουλούδια των δικαιωμάτων)
25.
http://www.youtube.com/watch?v=nnfumgs-3t4
(υπέροχο βίντεο που δείχνει με απλό και σύντομο τρόπο τα βασικά δικαιώματα των παιδιών - μπορεί να αξιοποιηθεί ως προκαταβολικός οργανωτής για την εισαγωγή του θέματος ή για γενικότερη συζήτηση με τα παιδιά).

18 Νοε 2012

Τα δικαιώματα των παιδιών στο Νηπιαγωγείο: Μια εννοιολογική χαρτογράφηση στο λογισμικό πρόγραμμαTagxedo

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών (20 Νοεμβρίου), προτείνεται η αξιοποίηση της ακόλουθης εννοιολογικής χαρτογράφησης στο λογισμικό πρόγραμμα Tagxedo.
**ΓΙΑ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΒΛ. ΕΤΙΚΕΤΑ "ΠΑΙΔΙ"
Τα παιδιά είναι σαν να μιλούν τα ίδια για τα δικαιώματά τους. Αναγνωρίζουμε τις λεξεις από το σύννεφο διαλόγου, προσπαθώντας να το... αποκωδικοποιήσουμε. Προτείνεται για ομαδική επεξεργασία στην ολομέλεια...

Τα δικαιώματα του παιδιού στο Νηπιαγωγείο: Προβολή Διαφανειών σε μορφή Βίντεο

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας των Δικαιωμάτων των Παιδιών έχω αναρτήσει στο YouTube παρουσίαση διαφανειών (με χρονισμό 10 δευτερολέπτων από την μία διαφάνεια στην άλλη). Την ίδια παρουσίαση μπορείτε πολύ εύκολα να βρείτε στους συνδέσμους που δίνονται παρακάτω.


Δύναται να αξιοποιηθεί ως προκαταβολικός οργανωτής για γενική συζήτηση σχετικά με τα πιο βασικά από τα δικαιώματα των παιδιών, έκφραση προβληματισμών, σκέψεων, ερωτημάτων, προσωπικών εμπειριών, συγκρίσεων και εντοπισμού διαφορών. Έχει επιχειρηθεί η εμπλοκή των Τεχνών (κόμικ, κινηματογράφος, πίνακες ζωγραφικής, λογοτεχνία) για περαιτέρω εμβάθυνση και προβληματισμό.

Ως παρουσίαση διαφανειών για καλύτερη επεξεργασία μέσα στην τάξη, μπορείτε να κατεβάσετε και να αποθηκεύσετε το αρχείο στον υπολογιστή σας από τους συνδέσμους:
http://www.scribd.com/doc/113677178/%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91
(κατευθείαν στον υπολογιστή με download) ή


 
http://www.slideshare.net/taniakourou/ss-15231462
(μέσω Facebook)

***για τον εννοιολογικό χάρτη του θέματος και για σχετική ακροστοιχίδα, βλ. επίσης την ετικέτα "ΠΑΙΔΙ" ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ:

Το βίντεο βρίσκεται στον σύνδεσμο:




16 Νοε 2012

Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού: μια εικονογραφημένη ακροστιχίδα

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου) μπορούμε να αξιοποιήσουμε την εικονογραφημένη ακροστιχίδα που ακολουθεί για να προσεγγίσουμε την λέξη "Δικαίωμα".

Δίνεται συμπληρωμένη για επεξεργασία στην ολομέλεια, αλλά και κενή για να συμπληρωθεί από τα παιδιά ύστερα από τον σχολιασμό και την απαραίτητη επεξήγηση της κάθε λέξης της ακροστοιχίδας.

Ο εννοιολογικός χάρτης του θέματος αυτού βρίσκεται στον σύνδεσμο:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_16.html

**για παρουσίαση διαφανειών σχετικά με το θέμα, βλ. επίσης:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_18.html

**ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΣΤΗΝ ΕΤΙΚΕΤΑ "ΠΑΙΔΙ"

ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ
ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ





Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού: Εννοιολογικός Χάρτης

Η 20η Νοεμβρίου πλησιάζει: με την ευκαιρία του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας δικαιωμάτων του παιδιού μπορούμε να επεξεργαστούμε τον ακόλουθο εννοιολογικό χάρτη. Η συνδετική έκφραση είναι κοινή ("έχει δικαίωμα...) και οι έννοιες περιγράφουν τα βασικά δικαιώματα των παιδιών.

**ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΕΤΙΚΕΤΑ "ΠΑΙΔΙ"

**για παρουσίαση διαφανειών σχετικά με το θέμα, βλ. επίσης:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_18.html

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ
ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ





Παράλληλα προτείνεται η ανάγνωση του εξαιρετικού βιβλίου του Ευγένιου Τριβιζά που διαπραγματεύεται αυτό το θέμα και έχει πραγματικά μια αξιόλογη εικονογράφηση, η οποία  βοηθά στην κατανόηση ακόμα και των συνθετότερων εννοιών της θεματικής αυτής ενότητας.



Οι εικόνες που επεξεργάστηκα για την υλοποίηση του εννοιολογικού χάρτη στο λογισμικό πρόγραμμα CMAP TOOLS είναι αντλημένες από την ιστοσελίδα:

http://www.bambini.info/2009/11/20/i-diritti-dei-bambini-un-elenco-tutto-da-colorare/

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ