Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ-ΦΥΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ-ΦΥΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

24 Απρ 2014

Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο: Γλωσσικά Παιχνίδια και φύλλα εργασίας με ποιήματα της Πρωτομαγιάς


Για την Πρωτομαγιά προτείνονται ακολούθως γλωσσικά παιχνίδια σε μορφή παζλ και "ανοιχτά" φύλλα εργασίας με αξιοποίηση τριών ποιημάτων για τον Μάη και την Πρωτομαγιά.

Τα ποιήματα που αξιοποιήθηκαν για τη διαμόρφωση των φύλλων εργασίας προέρχονται από τους ακόλουθους συνδέσμους:
Για την Άνοιξη ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ αναρτήσεων
Για τα ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ και τα ΦΥΤΑ οι αναρτήσεις του ιστολογίου

πρωτο11 ΠΡΩΤΟ1 ΠΡΩΤΟ2 ΠΡΩΤΟ3 πρωτο4 πρωτο5 πρωτο6 Πρωτο7 πρωτο8

Επίσης, προτείνονται δύο παιχνίδια με τις γνωστές ρόδες (spinning wheels). Τα παιδιά παίζουν σε ζευγάρια, γυρίζουν το βέλος της ρόδας και ανάλογα με το ποια εικόνα δείξει το βέλος, συμπληρώνουν, "γεμίζουν" το γράφημα. Δίνονται δύο καρτέλες: μία με την εικόνα του λουλουδιού και μία με το αρχικό γράμμα του λουλουδιού (Τριαντάφυλλο, Γαρύφαλλο, Ανεμώνη, Βιολέτα, Μαργαρίτα, Παπαρούνα, Υβίσκος, Κυκλάμινο). Νικητής είναι όποιος συμπληρώσει πρώτος την καρτέλα του.
ΠΡΩΤΟ10 ΠΡΩΤΟ9
πρωτο12

17 Απρ 2014

Mind Maps and “Visible Thinking Technique” in Kindergarten: νοητικοί χάρτες σκέψης με αφορμή την άνοιξη και τα λουλούδια


Με αφορμή την επεξεργασία της ενότητας ΑΝΟΙΞΗ - ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, δίνονται ακολούθως προτάσεις που στοχεύουν στην προσέγγιση του κριτικού στοχασμού μέσα από δραστηριότητες ανάγνωσης παραμυθιού, συζήτησης για έναν πίνακα ζωγραφικής (τέχνης) και πειραματισμού (δραστηριότητα στον τομέα των Φυσικών Επιστημών).

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΤΩΝ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ
ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

Τα templates δίνονται επί μορφή παραδείγματος (κυρίως) και μπορούν να δώσουν αφορμή για πολλές ενδιαφέρουσες προεκτάσεις.

Ακολούθως προτείνονται μερικοί σύνδεσμοι με το θεωρητικό πλαίσιο του κριτικού στοχασμού και της τεχνικής της Ορατής Σκέψης (Visible Thinking) του Perkins καθώς και με υλοποιημένα παραδείγματα νοητικής χαρτογράφησης από τον χώρο της Προσχολικής Αγωγής.
ΝΟΗΤΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ “ΑΝΟΙΞΗ” ΚΑΙ “ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ”
 σκ20

1. ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΑΦΟΡΜΗΣΗΣ: Στον κεντρικό μικρό κύκλο τοποθετούμε την φωτογραφία του θέματος που θα διαπραγματευτούμε, ενώ στον μεγάλο κύκλο γράφουμε με κόκκινα γράμματα όσα γνωρίζουν τα παιδιά για το θέμα και με μπλε όσα θα ήθελαν να μάθουν.

σκ1 σκ2 ΣΚ3


2.ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΩΝ: Στο κέντρο του χάρτη τοποθετούμε την φωτογραφία του ήρωα ή της ηρωίδας. Τα παιδιά καλούνται να αποδώσουν χαρακτηρισμούς (που μπορεί να αφορούν εξωτερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα ή γνωρίσματα χαρακτήρα) για τον εικονιζόμενο ήρωα/ηρωίδα.

 ΣΚ4 σκ5

3.ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΥ ΟΜΟΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΩΝ: τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν διαφορές και ομοιότητες ανάμεσα στα δύο πράγματα ή πρόσωπα που επιλέγουμε να συγκρίνουμε κάθε φορά.

Στο μέσο (στους τρεις κεντρικούς κοινούς κύκλους) καταγράφουμε τις ομοιότητες. Ακολουθεί παράδειγμα σύγκρισης του τριαντάφυλλου με τον πανσέ και την παπαρούνα.
σκ6 σκ7 σκ8

4. ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΗΓΗΣΗΣ: για την αναδιήγηση της ιστορίας και τον εντοπισμό των τριών διακριτών συστατικών μερών της (αρχή – μέση – τέλος) δίνουμε στα παιδιά να εικονογραφήσουν την ιστορία και να την αναδιηγηθούν.
ΣΚ9

5.ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΑΙΤΙΑΣ – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ: Στην κεντρική εικόνα του χάρτη τοποθετούμε μία εικόνα (που συνήθως αναπαριστά ένα γεγονός ή μία δράση). Τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν τα αίτια (ή αλλιώς τους παράγοντες ή τις προϋποθέσεις) του γεγονότος ή της δράσης και να τα εικονογραφήσουν στο αριστερό μέρος του χάρτη (στα αντίστοιχα 3 τετράγωνα).
Κατόπιν, εντοπίζουν τα αποτελέσματα της δράσης και τα αναπαριστούν στο δεξί μέρος του χάρτη στα αντίστοιχα τετράγωνα. Ακολούθως, δίνεται το παράδειγμα για το φύτεμα των λουλουδιών (τριαντάφυλλο).

 σκ12 σκ13

6. ΝΟΗΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗΣ: Τοποθετούμε την εικόνα που θέλουμε να αναλύσουμε σε επιμέρους τμήματα στο αριστερό μέρος του χάρτη και τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν και να εικονογραφήσουν τα μέρη αυτά, γράφοντας και συνοδευτικές λεζάντες. Ακολούθως, δίνεται το παράδειγμα για το τριαντάφυλλο.

 σκ14 σκ15 ΣΚ16

7. Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΟΡΑΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ
με την τεχνική του Visible Thinking

Τα τρία στάδια κριτικού στοχασμού του Perkins (βλέπω-σκέφτομαι-αναρωτιέμαι) δίνονται ακολούθως σε μορφή template και μπορούν να αξιοποιηθούν σε δραστηριότητες όπου παρατηρούμε μία αφίσα, ένα έργο τέχνης (π.χ.  πίνακα ζωγραφικής, γλυπτό) ή ένα βίντεο ή ένα απόσπασμα κινηματογραφικής ταινίας κ.ο.κ.
Ακολούθως δίνεται ως παράδειγμα φύλλο εργασίας για τον κριτικό στοχασμό επί του έργου του John Williams Waterhouse "The soul of the Rose". Τα παιδιά εικονογραφούν τις σκέψεις τους, που προηγουμένως έχουμε συζητήσει.
Για παράδειγμα:
1.βλέπω μία κυρία που μυρίζει ένα τριαντάφυλλο, σκέφτομαι ότι θα της αρέσουν πολύ τα τριαντάφυλλα, αναρωτιέμαι γιατί έχει τα μάτια της κλειστά.
2.βλέπω μία μάντρα γεμάτη ανθισμένα τριαντάφυλλα, σκέφτομαι ότι θα είναι άνοιξη, αναρωτιέμαι σε ποια χώρα ή πόλη να βρίσκεται το σπίτι αυτό....

ΣΚ17 ΣΚ18 σκ19ΣΚ21

17 Ιουν 2013

Μαθηματικά στο Νηπιαγωγείο: Φύλλα Εργασίας για Ομαδοποιήσεις και Γεωμετρικά Σχήματα

Ακολουθούν 6 φύλλα εργασίας για ομαδοποιήσεις (παρατηρώ και εντοπίζω τα όμοια αντικείμενα) καθώς και για γεωμετρικά σχήματα. 
Για τα σχήματα θα βρείτε ΕΔΩ επιπλέον 19 αναρτήσεις.

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΕΙΣ: 
ΚΛΕΙΝΩ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΤΑ ΟΜΟΙΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΩ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ
ομοι1 ομοι2
ομοι3 ομοι5
ομοι6 ομοι7

8 Απρ 2013

Λουλούδια και Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: 18 χρήσιμες συνδέσεις και ένα εικονόλεξο για το "Κυκλάμινο" του Γιάννη Ρίτσου

Στην ακόλουθη ανάρτηση προτείνονται χρήσιμες συνδέσεις για τη θεματική ενότητα "Λουλούδια της Άνοιξης" και ένα εικονόλεξο για το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου "Το Κυκλάμινο" (διδακτική αξιοποίηση ενός βίντεο του μελωποιημένου ποιήματος.)


Αναλυτικό ευρετήριο με τις αναρτήσεις της Άνοιξης,

 **παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.
1.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/06/blog-post_6206.html
(πίνακας αναφοράς)
2.
http://vimanipiagogon.blogspot.gr/2012/05/online.html
(λογισμικά)
3.
http://kindergartentodaygr.blogspot.gr/2010/12/project.html
(σχέδιο εργασίας)
4.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/03/blog-post_27.html
(παιχνίδι προανάγνωσης)
5.
http://mikapanteleon.blogspot.gr/2012/04/blog-post_22.html
(κατασκευές)
6.
http://e-children.blogspot.gr/2012/04/blog-post_07.html
(κατασκευές)
7.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/06/blog-post_9565.html
(φύλλα εργασίας)
8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/03/blog-post_22.html
(ακροστιχίδα των λουλουδιών για τον Απρίλιο)
9.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/03/3_20.html
(κρινάκια και φύλλα εργασίας)
10.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_25.html
(εικονόλεξο-ποίημα για το τριαντάφυλλο)
11.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/09/blog-post_1386.html
(φύλλο εργασίας για τα μέρη του λουλουδιού)
12.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_2214.html
(εποπτικό υλικό - αλφαβήτα των λουλουδιών)
13.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/06/blog-post_5366.html
(εποπτικό υλικό - αλφαβήτα των λουλουδιών)
14.
http://mikapanteleon.blogspot.gr/2012/04/blog-post_27.html
(πίνακας αναφοράς)
15.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/06/blog-post_362.html
(παροιμίες για τα λουλούδια)
15.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/06/blog-post_3943.html
(αινίγματα για τα λουλούδια)
17.
 http://vrefonipiagwgos.blogspot.gr/
(ομαδική εργασία με λουλούδια)
18.
https://www.youtube.com/watch?v=nI2c3YJ35Z0
(βίντεο για το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου "Το Κυκλάμινο")

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ ΒΙΝΤΕΟ
ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΡΙΤΣΟΥ
"ΤΟ ΚΥΚΛΑΜΙΝΟ"


ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ




22 Μαρ 2013

Μια ακροστιχίδα για τον Απρίλιο: Η ακροστιχίδα των Λουλουδιών

Με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης και του Απρίλη, προτείνεται ακολούθως μια ακροστιχίδα για τα Λουλούδια της Άνοιξης.

Αναλυτικό ευρετήριο με τις αναρτήσεις της Άνοιξης,
Η ακροστιχίδα του Απριλίου: 
μια ακροστιχίδα με λουλούδια της Άνοιξης

 και οι συνοδευτικές κάρτες
 

20 Μαρ 2013

Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: 3 φύλλα εργασίας για τα Μαθηματικά με Κρινάκια της Άνοιξης

Με αφορμή τον εορτασμό της εορτής του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και με την επίσημη είσοδο της Άνοιξης (21 Μαρτίου)  προτείνονται τα ακόλουθα 3 φύλλα εργασίας για τα Μαθηματικά με θέμα τους κρίνους του Ευαγγελισμού και της Άνοιξης.

Φύλλα εργασίας για τα Μαθηματικά
"Τα κρινάκια της Άνοιξης"
(1)

(2)

(3)

25 Φεβ 2013

Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: ένα Εικονόλεξο για το Τριαντάφυλλο

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα εικονόλεξο για το ποίημα του Γεώργιου Βιζυινού "Τριαντάφυλλο Σγουρό" με αφορμή την άνοιξη που οσονούπω πλησιάζει...

Αναλυτικό ευρετήριο με τις αναρτήσεις της Άνοιξης,











 και οι συνοδευτικές κάρτες για το εικονόλεξο.


24 Ιαν 2013

Η αμυγδαλιά στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες ακολουθίας "από τον ανθό στον καρπό"







Μιλώντας για την Αμυγδαλιά και επεξεργαζόμενοι τον μύθο της Αμυγδαλιάς...
**βλ.σύνδεσμο:
 
Περισσότερες αναρτήσεις για την Αμυγδαλιά,
μπορείτε επίσης να αναζητήσετε ΕΔΩ.
 
...μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις ακόλουθες κάρτες ακολουθίας που δείχνουν την μετάβαση από τον άνθος της αμυγδαλιάς στο αμύγδαλο, παρατηρώντας με συνοδευτικό εποπτικό υλικό το εξωτερικό περίβλημα και το εσωτερικό μέρος του καρπού.
 
Κάρτες ακολουθίας για την Αμυγδαλιά
 
  
 
 
 
οι συνοδευτικές κάρτες (έγχρωμες και ασπρόμαυρες)

Εναλλακτικά μπορούμε να "παίξουμε" το παιχνίδι της ακολουθίας στην ολομέλεια: αξιοποιώντας τις ακόλουθες εικόνες (πηγή: βικιπαιδεία) που δείχνουν το δέντρο της αμυγδαλιάς στη φάση της ανθοφορίας & καρποφορίας, τοποθετούμε αριθμούς στις εικόνες (από το 1 έως το 5).
 
ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
παρατηρώ τις εικόνες "από το άνθος στον καρπό" και τοποθετώ τους αριθμούς
απο το 1 έως το 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ